北京师范大学未来教育高精尖创新中心

中心的核心任务是面向北京市基础教育领域师生未来教育发展的需要，研发基于大数据的智能教育公共服务平台，形成师生可实际获得的教育服务超市，创新移动互联时代的教育公共服务模式。中心的研究工作将推进北京教育公共服务从数字化转型到智能化，助力构建北京（世界城市）教育公共服务新模式，支持“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦实现。

中心的核心要面向每一位学习者，实现“全学习过程数据的采集；知识与能力结构的建模；学科优势的发现与增强；学习问题的诊断与改进”。为此要研究学习者学科能力与认知模型及其可视化，以表达学习者的个性化特征和需求；要研究基于大数据分析的教育智能技术，构建以学习科学为基础的数据分析模型，以实现根据学习者个性需求进行适应性的推荐；要研究学习资源生成与服务汇聚技术，以实现优质资源大规模地语义化组织、主题化汇聚以及进化式生成，构建可推理与计算的社会性知识空间，实现线上线下结合的双师服务；同时还要开展智能教育服务平台融合于教育主流业务的模式与方法研究，探索新的教育业务形态、治理方式和应用解决方案。

中心阶段性任务包括三阶段，分别为：

第一阶段实现“学习助手”的智能教育服务：平台能够采集全学习过程数据和对学习者知识结构可视化，实现个性化学习智能推荐等；

第二阶段实现“学习伙伴”的智能教育服务：平台能够对基础教育领域主题知识进行汇聚与语义结构化，实现封闭性问题解答和情感支持，担当学习者的“智慧学伴”；

第三阶段探索“学习导师”的智能教育服务：平台具有深度学习能力，能够自主完善知识库，实现开放性问题解答和智慧成长支持，能够诊断学习过程中的认知问题并提供及时指导与帮助。

来源于：高校猎聘人才网